大家好，相信到目前为止很多朋友对于俄狄浦斯期的三个阶段和俄狄浦斯期怎么度过不太懂，不知道是什么意思？那么今天就由我来为大家分享俄狄浦斯期的三个阶段相关的知识点，文章篇幅可能较长，大家耐心阅读，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

1弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是

弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是（）。

约在3-6岁，儿童进入前生殖器期，弗洛伊德认为，儿童由3岁起，其“性生活”即类同于成人的性生活，主要是指男孩的恋母情结转换期，女孩也产生恋父情结。

弗洛伊德认为“俄狄浦斯情结”主要出现在幼儿阶段。在弗洛伊德人格发展阶段理论中，俄狄浦斯情结出现在生殖器期。该时期的幼儿，对自己的性器官产生了较大的兴趣，并且已经能够辨别男女性别。

俄狄浦斯情结出现在4-6岁。如果我们将6岁前的孩子称为俄狄浦斯情结的第一个阶段的话，那么这个阶段的俄狄浦斯情结便最为突出的一个。

而俄狄浦斯情结，就出现在性器期阶段。在这一时期，幼儿的力比多集中在生殖器上，性器官成为了儿童获得快感的中心。因此，儿童以异性父母为“性恋”的对象，而将同性父母视作竞争对手。

2儿童的心理发展理论

1、儿童心理学发展五大理论流派是成熟势力说、精神分析的心理发展观、行为主义的心理发展观、认知发展理论、文化历史理论。成熟势力说：成熟势力说简称成熟论，代表人物是美国著名儿童心理学家格赛尔。

2、研究儿童心理发展的主要理论有哪些介绍如下：成熟势力说 。代表人物是格赛尔，他的主要实验是双生子爬梯实验，他认为成熟是推动个体发展的主要动力。行为主义观 。

3、儿童的心理发展是指从出生到青少年期间，孩子在认知、情感、社交和行为等方面的逐步成长和变化。这个过程是复杂而持续的，受到遗传、环境和个体经验的影响。在儿童的心理发展中，认知能力的提升是一个重要方面。

4、埃里克森：继承了弗洛伊德的人格构造理论，但又考虑到社会性因素对儿童心理发展的作用。认为儿童的自我是一种独立的力量，其作用在于帮助个体适应社会。儿童逐渐形成的自我，在儿童与周围环境的相互作用中起着一种整合的作用。

5、③认知结构的发展是一个连续构造的过程，每一个阶段都是前一阶段的延伸。是在新水平上对前一阶段进行改组而形成的新系统。

6、因为他们不能区分自己和他人接收到的信息；4岁以上儿童一般都能回答正确，因为他们已经能明白他人接收到的信息和自己不同。因此，通常认为4岁是获得心理理论的一个分水岭。能够完成错误信念任务，标志着儿童心理理论的形成。

3俄狄浦斯情结出现在哪个年龄阶段

约在3-6岁，儿童进入前生殖器期，弗洛伊德认为，儿童由3岁起，其“性生活”即类同于成人的性生活，主要是指男孩的恋母情结转换期，女孩也产生恋父情结。

弗洛伊德认为“俄狄浦斯情结”主要出现在幼儿阶段。在弗洛伊德人格发展阶段理论中，俄狄浦斯情结出现在生殖器期。该时期的幼儿，对自己的性器官产生了较大的兴趣，并且已经能够辨别男女性别。

俄狄浦斯情结出现在4-6岁。如果我们将6岁前的孩子称为俄狄浦斯情结的第一个阶段的话，那么这个阶段的俄狄浦斯情结便最为突出的一个。

而俄狄浦斯情结，就出现在性器期阶段。在这一时期，幼儿的力比多集中在生殖器上，性器官成为了儿童获得快感的中心。因此，儿童以异性父母为“性恋”的对象，而将同性父母视作竞争对手。

这个阶段出现男孩的恋母情结转换期，女孩也产生恋父情结。也就是说，到了这个阶段，儿童变得依恋于父母的异性的一方。这一早期的亲子依恋，被弗洛伊德描述为“俄狄浦斯情结”，即恋母情结。故本题正确答案是D。

4俄狄浦斯期的三个阶段

1、俄狄浦斯期的三个阶段：对同性父母感兴趣，模仿异性父母。转向异性父母，攻击同性父母。回归与同性父母的认同。

2、俄狄浦斯期又叫恋父恋母期，大部分发生在孩子3-6岁这个年龄段。是孩子们成长中的第三个阶段，第一个阶段是口欲期，第二个是肛欲期，第三个就是俄狄浦斯期。

3、俄狄浦斯期的三个阶段：对同性父母感兴趣，模仿异性父母→转向异性父母，攻击同性父母→回归与同性父母的认同。

4、第二阶段肛门期（1岁-3岁）：在这个阶段，儿童开始学习控制自己的大小便和排泄。如果父母过于强调干净和整洁，或者是过于宽容和放任，都会影响儿童的控制感和权利感。这个阶段也是自我意识形成的关键时期。

5、俄狄浦斯期又叫恋父恋母期，大部分发生在孩子4-6岁这个年龄段。是孩子们成长中的第三个阶段。除了母亲和儿子之间会产生的依恋情感之外，父亲和女儿之间也会有俄狄浦斯期。

6、俄狄浦斯情结出现在4-6岁。如果我们将6岁前的孩子称为俄狄浦斯情结的第一个阶段的话，那么这个阶段的俄狄浦斯情结便最为突出的一个。

5俄狄浦斯期没发展好的表现

表现：当我们的需要得不到满足：也就是家长不支持我们，反而因我们做出新的尝试而处罚我们，我们会觉得内疚、有犯罪感，因而停止我们的主动性。

这些都是和母亲没有分化也就是人格发展没有进入俄狄浦斯期的表现。所以即便是成年，如果没有很好的完成俄狄浦斯的整合，他的人格状态也依然会停留在口欲期或肛欲期等早期人格模式中，和生理年龄无关，和心理程度有关。

我认为，在俄狄浦斯期，儿童渴望获得父母的爱和关注。这时被关注和生存无关，和力量感有关（与婴儿期不同，婴儿如果无法获得父母的关注和照顾，可能面临死亡）。儿童在感受到被父母关注和爱时，内心产生力量感。

如果此时期成长受到限制，发展不顺利，可能会对婴儿以后留下不良影响。行为表现如：咬指甲、贪吃、酗酒等。性格上可能会出现洁癖、依赖、悲观。

在竞争中发现母亲最爱父亲，父亲强大的不可战胜。(形成压抑、潜抑)决定继续回来当孩子，享受父母的爱。(结束阶段、退回)效仿父亲做男人，长大以后娶母亲。

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