大家好，今天来为大家解答关于除数是一位数的除法应用题这个问题的知识，还有对于除数是一位数的除法应用题讲解也是一样，很多人还不知道是什么意思，今天就让我来为大家分享这个问题，现在让我们一起来看看吧！

1小学二年级连除应用题

同学们做纸花，第一组做了168朵，第二组做了204朵，第三组做的和第二组同样多。三个组一共做了多少朵花？ 同学们去植树，一年级栽了47棵，二年级栽了54棵，三年级栽的比平均每个班分多少本？ 小方看一本548页的书。

一共有20块糖，4个人，每人能分几块？燕子可以活9年，喜鹊可以活27年。

同学们排队做操，站了8行，每行9人，一共多少人？8×9=72（人）一共72人。二年级有6个小组，每个小组7人，一共有多少人？6×7=42（人）一共42人。

两步的：有18个苹果，吃了3个。剩下的苹果每5个放一盘，可以放几盘？饲养小组原来有9只白兔，又生了6只小兔。每5只放在一个笼子里，要用几个笼子？植物小组养了19盆梅花，送给幼儿园3盆。

爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米？小兔种了5行萝卜，每行9个。

2用16÷(4一2)怎么提应用题该怎么问?

五年级鸡兔同笼应用题：问题：小梅数她家的鸡与兔，数头有16个，数脚有44只。问：小梅家的鸡与兔各有多少只？解有兔(44—2×16)÷(4—2)＝6(只)， 有鸡16—6＝10(只)。 有6只兔，10只鸡。

方法金鸡独立法：让每只鸡都一只脚站立，每只兔都用两只后脚站立，那么地上的总脚数是原来的一半，即19只脚。

具体回答如下：一共有16颗糖果，平均分给2个人，每个人在给分得糖果的3倍，每人各有多少颗糖果？根据题意列算式：16÷2×3 =8x3 =24 所以每人各有24颗糖果。

3三年级上数学除法应用题

文明小学三年级有39名同学，四年级有41名同学。

粮店运来两车面粉，每车装80袋，每袋25千克。这个粮店运来多少千克面粉？（用两种方法解答）三年级同学到菜园收白菜，分成4组，每组11人，平均每人收45千克。

一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加10厘米，那么它的周长增加多少厘米？有两个同样的长方形，长是8分米，宽是4分米。

除以6可以解决把42个苹果平均分给6人的生活应用题。

4关于除数是整数的小数除法的应用题有哪些

1、小数除法10道（没有余数）如下：24÷4=11 14÷2=12 13÷1=13 8÷2=4 18÷4=12 18÷5=12 22÷2=11 除法的法则：数的整除要记住，除式各项都要是整数。

2、（1）除数是整数的小数的除法除数是整数的小数除法，可按照以下步骤进行计算：①先按照整数除法的法则去除；②商的小数点要和被除数的小数点对齐；③除到被除数的末尾仍有余数时，就在余数后面添0，再继续除。

3、除数是整数 小数除以整数，按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。除得的商的哪一数位上不够商，就在那一位上写0占位。

4、小数除法是指在两个数中，有至少一个是非整数时，进行的除法运算。当除数是整数时，小数除法得到的商可以无限循环。这是因为，在小数除法的过程中，出现了重复的计算，导致商的小数部分出现循环，不断重复地出现。

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