大家好，相信到目前为止很多朋友对于蟋蟀的住宅教案部编和蟋蟀的住宅教案第二课时不太懂，不知道是什么意思？那么今天就由我来为大家分享蟋蟀的住宅教案部编相关的知识点，文章篇幅可能较长，大家耐心阅读，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

1四年级语文上《蟋蟀的住宅》教案

人教版四年级上册语文《蟋蟀的住宅》教案(一) 教学目的 学会本课13个生字，认识7个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。

有个小家伙，小名“蛐蛐／旷大名“蟋蟀”，这不起眼的小东西居然有人称它是昆虫王国的建筑工程师。不信，我们到蟋蚌的住宅里亲自去走一趟，转一圈，看看蟋蟀的住宅到底是什么样的？板书课题：蟋蟀的住宅。

当学生说到“这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴”时，出示书上插图和句子，让学生说说“平台”指的是什么？“弹琴”指的是什么？再读这个句子，体会作者写得好在哪里。

四年级上册语文《蟋蟀的住宅》教学设计1 教学目标： 学会本课12个生字，能正确读写由生字组成词语。 有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点。

同学们你们认识蟋蟀吗？谁能简单说说蟋蟀有什么特点？ 蟋蟀不仅会叫、好斗，而且有高超的建造住宅的本领。今天我们来学习《蟋蟀的住宅》。(板书：15蟋蟀的住宅)这节课我们共同学习本课生字词，了解蟋蟀住宅的特点。

2小学四年级上册语文蟋蟀的住宅课文原文及教案

1、小结：通过对比，作者发现蟋蟀的住宅选址慎重，而且是自己挖掘，这也是蟋蟀的洞*叫住宅，而其他昆虫的洞*叫隐蔽所的原因。

2、屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

3、蟋蟀的住宅有多少平方米，有几层楼？小东西的住宅是什么样的？读课文，用“—”画出有关句子。 讨论后教师在黑板上画出蟋蟀的住宅。

3人教版四年级上册语文《蟋蟀的住宅》教案

导入：这节课我们继续学习《蟋蟀的住宅》(板书)齐读课题。

人教版四年级上册语文《蟋蟀的住宅》教案(一) 教学目的 学会本课13个生字，认识7个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。

蟋蟀的住宅教案 篇1 教学目标 读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的。 积累好词佳句，体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。 积累好词佳句，体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。

学习抓住特点形象生动地描述事物，体会作者对蟋蟀的喜爱之情。教学工具 课件 教学过程 (一)梳理预习成果，引发学生质疑 回顾上节课内容。

《蟋蟀的住宅》是一篇说明性的科学小品文。下面我们来看看四年级蟋蟀的住宅教学设计，欢迎阅读借鉴。 四年级蟋蟀的住宅教学设计1 教学目标： 认识7个生字，会写13个生字。正确读写“住宅、隐蔽。

4...蟋蟀的住宅(优质)-公开课配套教案-2019人教部编语文

教学过程：了解蟋蟀住宅的特点 师：各位住宅评判委员会的委员们，你们辛苦了。经过上一节课的工作，你们初步了解了小家伙的住宅。它的住宅有什么特点？用“”画下有关句子，并能把每一个特点用一个词概括出来。

板书：蟋蟀的住宅 初读课文，了解蟋蟀住宅的样子 蟋蟀的住宅有多少平方米，有几层楼？小东西的住宅是什么样的？读课文，用“—”画出有关句子。 讨论后教师在黑板上画出蟋蟀的住宅。

读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的，通过重点语句体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点。激起观察自然界的兴趣。教学重难点 读懂住宅的特点。

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是我为您整理的人教版四年级上册语文第七课《蟋蟀的住宅》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。

学习抓住特点形象生动地描述事物，体会作者对蟋蟀的喜爱之情。教学工具 课件 教学过程 (一)梳理预习成果，引发学生质疑 回顾上节课内容。

关于蟋蟀的住宅教案部编的内容到此结束，希望对大家有所帮助。